Современные методические аспекты системы профессиональной переподготовки кадров для отраслей экономики
DOI:
https://doi.org/10.22394/ee251.57-64Ключевые слова:
профессиональная переподготовка, дополнительное образование, программы обучения, человеческий капитал, компетенции, наставничествоАннотация
В статье рассмотрена сущность профессиональной переподготовки и необходимость совершенствования системы профессиональной переподготовки в современных экономических условиях. Цель исследования заключается в совершенствовании функционирования системы профессиональной переподготовки кадров для отраслей экономики в условиях их современного развития и требований к персоналу. Методы исследования формируют его методику и включают использование общенаучных и специальных методов исследования. Для проведения исследования применялись методы анализа, синтеза и классификации, системный подход, сравнительный статистический анализ. Приведены методики, которых необходимо придерживаться в процессе построения системы профессиональной переподготовки кадров, а также рассмотрена роль наставничества в процессе обучения. По результатам исследования представлены наиболее эффективные этапы процедуры наставничества при осуществлении профессиональной переподготовки. Актуализирована необходимость внедрения системы профессиональной переподготовки кадров для отраслей экономики.Скачивания
Библиографические ссылки
Агаева, А. Н. Дистанционное обучение как эффективный формат процесса непрерывного образования / А. Н. Агаева, З. Н. Курбатов // Вестник Белгородского университета кооперации, экономики и права. - 2023. - № 2(99). - С. 143-153. - DOI 10.21295/2223-5639-2023-2-143-153. - EDN RYLHEY.
Арефьева, А. А. структура и элементы системы формирования профессиональных компетенций, подготовки, переподготовки и повышения квалификации кадров / А. А. Арефьева // Вестник БИСТ (Башкирского института социальных технологий). - 2023. - № 4(61). - С. 148-153. - DOI 10.47598/2078-9025-2023-4-61-148-153. - EDN XHQQJT.
Галкина, Ю. В. Проблемы развития дополнительного профессионального образования в Российской Федерации и пути их решения / Ю. В. Галкина // Интернаука. - 2024. - № 1-2(318). - С. 61-64. - EDN OBUXYN.
Головина, С. Г. Человеческий капитал: концептуальные подходы к измерению / С. Г. Головина // Аграрное образование и наука. - 2022. - № 2. - С. 5. - EDN MHVYZR.
Грудинов, М. В. Повышение квалификации и профессиональная переподготовка как средство решения кадрового дефицита в социальной сфере / М. В. Грудинов, Е. В. Маслова // Вестник Воронежского института экономики и социального управления. - 2024. - № 2. - С. 86-90. - EDN JOQZMZ.
Климова, Л. А. Профессиональная переподготовка в современном профессиональном образовании / Л. А. Климова, Э. П. Макарова // Матрица научного познания. - 2023. - № 11-2. - С. 361-363. - EDN RUJZKK.
Макашина, И. И. Индивидуализация процесса обучения в системе профессиональной переподготовки / И. И. Макашина, В. В. Лытнева // Вектор гуманитарной мысли. - 2024. - № 1. - С. 60-74. - EDN GMJZZE.
Мерцалова, С. Л. Цифровизация системы высшего образования в России: актуальные проблемы и перспективы развития / С. Л. Мерцалова, О. В. Цыбакова // Форпост науки. - 2023. - № 1(63). - С. 42-46. - DOI 10.36683/2076-5347-2023-1-63-42-46. - EDN JMYPIJ.
Методика BMSII (Исследование динамики работоспособности) [Электронный ресурс] // Studfile. - URL: https://studfile.net/preview/6146607/page:20/(дата обращения: 05.02.2025).
Соколова, А. А. Влияние обучения персонала на эффективность деятельности организации / А. А. Соколова, И. С. Игнатьева // Вестник Владимирского государственного университета имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых. Серия: Экономические науки. - 2023. - № 4(38). - С. 164-168. - EDN MBKXAW.
Тлишев, А. А. Оценка и развитие кадрового потенциала / А. А. Тлишев // Инновации. Наука. Образование. - 2023. - № 78. - С. 183-189. - EDN TVHPBT.
Храмова, С. А. Современные проблемы развития непрерывного образования взрослых / С. А. Храмова, Н. П. Атаманова // Известия Воронежского государственного педагогического университета. - 2022. - № 3(296). - С. 25-30. - DOI 10.47438/2309-7078_2022_3_25. - EDN KKJNVA.
Чуракова, О. В. Модель организации образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам / О. В. Чуракова // Педагогика: история, перспективы. - 2023. - Т. 6, № 6. - С. 101-113. - DOI 10.17748/2686-9969-2023-6-6-101-113. - EDN AMXSOG.
Щербаков, К. А. Оценка эффективности программ профессиональной переподготовки / К. А. Щербаков // Управление образованием: теория и практика. - 2023. - № 3(61). - С. 235-246. - DOI 10.25726/v3383-7261-4239-r. - EDN SXIMHA.
Юрицин, А. Е. Дистанционное обучение как инновационная форма профессиональной переподготовки / А. Е. Юрицин // Вестник Университета "Кластер". - 2022. - № 2(2). - С. 108-120. - EDN CSCEIE.
