ПОЛОЖЕНИЕ КЛАССИЧЕСКИХ ГИМНАЗИЙ В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ИМПЕРИИ ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XIX ВЕКА

Авторы

  • Евгения Юрьевна Понкратова ФГБОУ ВПО «Орловский государственный институт экономики и торговли» Автор

Ключевые слова:

российская империя, гимназическое образование, классическая гимназия

Аннотация

В статье анализируется положение классических гимназий в системе образования дореволюционной России. Выявляются особенности организации учебного процесса, ключевые предметы, продолжительность обучения. Определяются основные этапы реформирования среднего образования в Российской империи во второй половине XIX века.

Скачивания

Данные по скачиваниям пока не доступны.

Библиографические ссылки

Высочайше утвержденный устав гимназий и прогимназий ведомства Министерства народного просвещения от 19 ноября 1864 года // 2-ПСЗРИ. - Том 39. Отд. 1. № 41472. - С. 167-179.

Высочайше утвержденные изменения и дополнения в устав гимназий и прогимназий Высочайше утвержденный от 19 ноября 1864 года от 19 июня 1971 года // 2-ПСЗРИ. Том 46. Отд. 1. № 49744. - С. 903-911.

Рождественский С.В. Исторический обзор деятельности Министерства народного просвещения. 1802-1902. СПб: 1902. - 785 с.

Сысоева Е.Н. Правовые аспекты светского образования в Российской империи в XIX веке // Современное общество и право. 2014. № 4 (17). С. 32-36.

Хабалева Е.Н. Особенности организации начального образования в Российской империи во второй половине XIX - начале XX века (на примере Орловской губернии) // Научный диалог.- 2015. № 8(44). С. 97-114.

Загрузки

Опубликован

2015-07-15

Выпуск

Раздел

Статьи

Как цитировать

ПОЛОЖЕНИЕ КЛАССИЧЕСКИХ ГИМНАЗИЙ В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ИМПЕРИИ ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XIX ВЕКА. (2015). Экономическая среда, 4(4), 193-195. https://econenv.owebs.ru/article/view/3211