Modern Methodological Aspects of Professional Retraining System for Economic Sectors
DOI:
https://doi.org/10.22394/ee251.57-64Keywords:
professional retraining, additional education, training programs, human capital, competencies, mentoringAbstract
The article examines the essence of professional retraining and the necessity to improve the system of professional retraining under modern economic conditions. The purpose of the study is to improve the functioning of professional retraining system for economic sectors in the context of their modern development and personnel requirements. Research methods form its methodology and include the use of general scientific and special research methods. Methods of analysis, synthesis and classification, system approach, and comparative statistical analysis were used to conduct the study. The methods that must be followed in the process of building a professional retraining system are presented, and the role of mentoring in the learning process is also considered. According to the results of the study, the most effective stages of mentoring procedure in professional retraining are presented. The necessity to introduce a system of professional retraining of personnel for economic sectors was actualized.Downloads
References
Агаева, А. Н. Дистанционное обучение как эффективный формат процесса непрерывного образования / А. Н. Агаева, З. Н. Курбатов // Вестник Белгородского университета кооперации, экономики и права. - 2023. - № 2(99). - С. 143-153. - DOI 10.21295/2223-5639-2023-2-143-153. - EDN RYLHEY.
Арефьева, А. А. структура и элементы системы формирования профессиональных компетенций, подготовки, переподготовки и повышения квалификации кадров / А. А. Арефьева // Вестник БИСТ (Башкирского института социальных технологий). - 2023. - № 4(61). - С. 148-153. - DOI 10.47598/2078-9025-2023-4-61-148-153. - EDN XHQQJT.
Галкина, Ю. В. Проблемы развития дополнительного профессионального образования в Российской Федерации и пути их решения / Ю. В. Галкина // Интернаука. - 2024. - № 1-2(318). - С. 61-64. - EDN OBUXYN.
Головина, С. Г. Человеческий капитал: концептуальные подходы к измерению / С. Г. Головина // Аграрное образование и наука. - 2022. - № 2. - С. 5. - EDN MHVYZR.
Грудинов, М. В. Повышение квалификации и профессиональная переподготовка как средство решения кадрового дефицита в социальной сфере / М. В. Грудинов, Е. В. Маслова // Вестник Воронежского института экономики и социального управления. - 2024. - № 2. - С. 86-90. - EDN JOQZMZ.
Климова, Л. А. Профессиональная переподготовка в современном профессиональном образовании / Л. А. Климова, Э. П. Макарова // Матрица научного познания. - 2023. - № 11-2. - С. 361-363. - EDN RUJZKK.
Макашина, И. И. Индивидуализация процесса обучения в системе профессиональной переподготовки / И. И. Макашина, В. В. Лытнева // Вектор гуманитарной мысли. - 2024. - № 1. - С. 60-74. - EDN GMJZZE.
Мерцалова, С. Л. Цифровизация системы высшего образования в России: актуальные проблемы и перспективы развития / С. Л. Мерцалова, О. В. Цыбакова // Форпост науки. - 2023. - № 1(63). - С. 42-46. - DOI 10.36683/2076-5347-2023-1-63-42-46. - EDN JMYPIJ.
Методика BMSII (Исследование динамики работоспособности) [Электронный ресурс] // Studfile. - URL: https://studfile.net/preview/6146607/page:20/(дата обращения: 05.02.2025).
Соколова, А. А. Влияние обучения персонала на эффективность деятельности организации / А. А. Соколова, И. С. Игнатьева // Вестник Владимирского государственного университета имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых. Серия: Экономические науки. - 2023. - № 4(38). - С. 164-168. - EDN MBKXAW.
Тлишев, А. А. Оценка и развитие кадрового потенциала / А. А. Тлишев // Инновации. Наука. Образование. - 2023. - № 78. - С. 183-189. - EDN TVHPBT.
Храмова, С. А. Современные проблемы развития непрерывного образования взрослых / С. А. Храмова, Н. П. Атаманова // Известия Воронежского государственного педагогического университета. - 2022. - № 3(296). - С. 25-30. - DOI 10.47438/2309-7078_2022_3_25. - EDN KKJNVA.
Чуракова, О. В. Модель организации образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам / О. В. Чуракова // Педагогика: история, перспективы. - 2023. - Т. 6, № 6. - С. 101-113. - DOI 10.17748/2686-9969-2023-6-6-101-113. - EDN AMXSOG.
Щербаков, К. А. Оценка эффективности программ профессиональной переподготовки / К. А. Щербаков // Управление образованием: теория и практика. - 2023. - № 3(61). - С. 235-246. - DOI 10.25726/v3383-7261-4239-r. - EDN SXIMHA.
Юрицин, А. Е. Дистанционное обучение как инновационная форма профессиональной переподготовки / А. Е. Юрицин // Вестник Университета "Кластер". - 2022. - № 2(2). - С. 108-120. - EDN CSCEIE.
